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Test de inteligenica CI

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Test de inteligenica CI



Glosario de enlaces:
  • ¿ Qué es la inteligencia ?
  • ¿ Se puede medir la inteligencia ?
  • Tipos de pruebas de cociente intelectual CI

    Test de inteligencia

    ¿ Qué es la inteligencia ?

    Inteligencia, es "la aptitud que nos permite recoger información de nuestro interior y del mundo que nos circunda, con el objetivo de emitir la respuesta más adecuada a las demandas que el vivir cotidiano nos plantea", es un conjunto entre la dotación genética transmitida por nuestros ascendientes y de las vivencias que vamos experimentando a lo largo de la vida.
    En psicología, otra manera de definir la inteligencia es "la capacidad de adquirir conocimiento o entendimiento y de utilizarlo en situaciones novedosas".
    Experimentalmente se puede decir que es la capacidad que tiene un individuo para adecuar su conocimiento ante una situación o un problema para resolverlo con éxito.
    Se puede decir que una persona se considera inteligente cuando tiene amplios conocimientos, madurez personal, rapidez mental y capacidad para el aprendizaje y de relación.
    Algunas teorías consideran la inteligencia como la diferente capacidad de adaptación que poseen lo individuos sobretodo ante nuevas situaciones, adaptación no solo por mecanismos automáticos sino también por el uso de la mente. Se destacan así la versatilidad y adaptabilidad como rasgos esenciales de la inteligencia.


    Otras consideran que ser inteligente es saber resolver problemas de la manera más satisfactoria posible, estableciendo estrategias y pensando en el momento la manera de resolver con originalidad y creatividad.
    Las teorías cognitivas destacan las funciones del razonamiento y pensamiento como la capacidad de procesar racionalmente la información.
    Resumiendo lo visto hasta ahora, La inteligencia es un conjunto de aptitudes que permite al ser humano adaptarse al mundo que le rodea y solucionar sus problemas con eficacia: (aprendizaje, memoria, almacenamiento de información, percepción selectiva, habilidades sociales...)


    ¿ Se puede medir la inteligencia ?

    TESTS DE INTELIGENCIA
    Binet y Simón a principios del sigo XX desarrollaron los primeros tests de inteligencia relacionados con el concepto de cociente intelectual CI (IQ), con estas pruebas de inteligencia intentaban identificar la edad mental de los niños que tenían una baja inteligencia y que por tanto necesitarían una educación especial.
    Durante los años 30 se desarrolló la escala de inteligencia de Wechsler-Bellevue (WAIS), que además de indicar la capacidad general, daba orientación sobre los puntos débiles y fuertes del individuo.
    Los test de inteligencia son pruebas diseñadas para medir aptitudes, conocimientos y capacidades; se componen de preguntas o ejercicios llamados ítems, normalmente con una dificultad que va creciendo según se avanza el en test de inteligencia y en el que los items son iguales para todas las personas a evaluar y que tienen como función la de determinar los conocimientos o destrezas de una manera cuantitativa y comparando los resultados de cada persona con los del resto que han sido sometidos a la mismas pruebas de inteligencia

    Medir el cociente intelectual CI (IQ)

    Es la medida de la inteligencia más utilizada por los psicólogos aunque muchos de ellos nos han llamado la atención sobre las connotaciones puramente académicas de los tests de inteligencia ya que, según ellos, sirven para medir el rendimiento académico pero no la inteligencia general.
    Otra crítica existente en relación con las pruebas de inteligencia que están elaboradas según conceptos que existen en occidente de inteligencia, ya que la inteligencia medida por los tests queda determinada por la herencia genética influjos ambientales o educativos y estos varían de unas sociedades a otras.
    También es muy complicado probar que todos los ítems de una prueba de inteligencia concreta midan una misma habilidad.

    Existen unas tablas que relacionan el CI con ciertos estados intelectuales:

    • Deficientes:
       o Idiocia 0-24
       o Imbecilidad 25-49
       o Debilidad mental 50-69
    • Casos limites o bordelines 70-79
    • Normales:
       o Normal-mediocre 80-89
       o Normal-medio 90-109
       o Normal-superior 110-119
    • Superiores:
       o Superior 120-129
       o Muy superior 130-140
       o Superdotado De 140 en adelante

    Para realizar un test de inteligencia, tiene que estar físicamente y mentalmente relajado e intentar concentrarse por completo.
    El cociente intelectual, CI en forma abreviada o en inglés, intelligence quotient, (IQ), es una puntuación o resultado de un test de inteligencia estándar para medir la inteligencia en comparación con el resto de personas sometidas al mismo test de inteligencia.

    El cociente intelectual CI en los individuos es una relación entre la edad mental a la edad física multiplicada por 100, la edad mental se calcula sobre la base del promedio de los resultados obtenidos por los examinados divididos por edades.

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    Tipos de pruebas de cociente intelectual CI



    Podemos dividir los tests de inteligencia en dos grandes grupos:
    - Tests para medir la inteligencia general
    - Baterías o conjunto de tests diseñados para cuantificar las distintas aptitudes involucradas en la inteligencia. Hay dos tipos de pruebas de coeficiente intelectual:

    - Verbales: Estas pruebas de de coeficiente intelectual determinan las habilidades que tiene el individuo para extraer el concepto que subyace dentro de una serie, tanto de palabras como de series numéricas o matemáticas... como por ejemplo: esta serie de palabras "petunia, rosa, clavel, margarita" pertenece a la categoría de flores, o al contrario, cual no pertenece a esta serie: "petunia, rosa, clavel, margarita, Estrella de mar".

    - No verbales: Estas pruebas se diseñan para examinar el pensamiento, miden la capacidad espacial, abstracto, complejo y detallado por ejemplo: formar cubos, organizar imágenes según secuencias lógicas...

    Tipos de tests de inteligencia:

    Test de conocimientos adquiridos: Se emplean para valorar el grado de adquisición de conocimientos en un área específico. Consisten en la aplicación de un test inicial, para conocer el punto de partida, y un test posterior, tras finalizar una etapa de aprendizaje, objetivando los resultados obtenidos durante el proceso. Este tipo de test de inteligencia se aplican en la educación para valorar la adquisición de vocabulario, capacidad de cálculo, comprensión lectora, etc.
    Test de aptitudes: Miden perfiles concretos y se utilizan para la adecuación de un alumno o un candidato a un destino específico. Se utilizan en la orientación vocacional, y buscan, encontrara aquellas áreas en las que el individuo, por motivos innatos o como consecuencia de un aprendizaje, destaca.
    Test de inteligencia: Miden la capacidad del individuo para  relacionarse con su entorno. Valoran la edad mental del individuo.
    Test de actitudes disfuncionales: Mide los patrones de interacción social del individuo, sus expectativas, su flexibilidad, su capacidad de ceder,..Puede servir para valorar la tendencia a la depresión, la autonomía personal y la autoestima.
    Test psicométricos de personalidad : Este tipo de test consisten en baterías que miden diferentes aspectos de la personalidad, desde tendencias a la patologías, modos de percepción, modos de resolución de conflicto, interacción,…
    Técnicas proyectivas: Son un conjunto de pruebas que tratan de indagar en aspectos concretos de la personalidad, en función de los resultados obtenidos a través de la interpretación de imágenes o productos, que pueden ser prediseñados como en el test de Rorschart o bien creados por el propio individuo.


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